在最近举办的2025年山东省大学生田径锦标赛中，滨州医学院代表队表现出色，斩获甲组团体总分第一名，并连续多年蝉联赛事冠军。统计显示，该校近两届省级以上体育赛事中共获得78项奖励，在各类重要比赛中屡创佳绩。

面对在校学生规模相对较小（不足2万人）的客观条件，这所医学院校为何能在体育领域取得如此成就？据校方介绍，学校主要通过三个方面的创新举措推进体育育人工作：体医融合、体专结合和体文契合。

体医融合助力健康成长

滨州医学院美育教学中心的刘玉霞主任开设的"运动处方之医疗瑜伽"课程深受学生欢迎。她将多年积累的护理学、教育心理学和临床实践经验融入课堂，从医学角度深入研究身心关系，并进行跨学科教学实践。

一名学生在课程心得中写道："坚持练习后，我发现自己对身体控制力、情绪管理和学习专注度都有了显著提升。未来我希望能在医疗运动处方领域深造，帮助更多人制定个性化康复方案。"

学校田径队同样采取科学化训练模式。教练团队结合心理学和康复医学学科优势，为每位队员量身定制训练计划，确保项目设计的针对性、心理辅导的常态化以及伤病预防的精细化。

主教练刘少华表示："通过这种科学化训练，队员们不仅竞技水平提升明显，而且精神面貌焕然一新。"

值得一提的是，在残疾人体育教育方面，滨州医学院也是全国先行者之一。学校秉持"残健融合、教康结合、学用合一"理念，开设多项特色课程，如健身气功和盲人门球等。过去五年中，该校残疾学生在全国及省市残疾人运动会中共获得50余枚奖牌。

体专结合打造双优培养模式

2023级临床医学专业学生祝凯锐在锦标赛上展现出色实力，一举夺得男子甲组5000米和1万米竞走冠军。而在学业方面，他也同样表现出色：不仅获得校级一等奖学金和"优秀学习标兵"称号，还发表了两篇高水平论文。

这种"双料冠军"的培养模式正是滨州医学院坚持体育与专业教育并重的结果。学校通过提高体育在综合评测中的权重，同时设立学业门槛选拔体育人才的方式，实现了"文体双优"的育人目标。

为深化这一理念，学校对体育评价体系进行了改革，将体质提升、技能掌握、运动参与和习惯养成为重要考核指标。在此基础上，构建了"俱乐部教学—社团活动—体育竞赛"三位一体的体教融合模式。

鲁宝银介绍："俱乐部课程打破了专业限制，学生可以根据自身特点，在18门必修课和16门选修课中自由选择，确保每位学生至少掌握两项运动技能。"

体质测试中心主任苏新勇提供的数据显示：2024年，学生体质健康测试合格率较前一年提升了40%，在全省高校体测排名中位列第六。

体文契合展现运动魅力

在2025年校运会上，师生自编自演的非遗海阳大秧歌表演成为一大亮点。崔岩老师介绍："从策划到演出历时半年多，期间多次深入乡村采风，力求还原胶东民俗文化的独特魅力。"

学校还通过建设"校园体育文化长廊"等方式，将体育精神融入文化建设中。谢书阳副院长表示："我们将继续以医学学科优势推动体育教学创新，同时让体育实践反哺医学人才培养。"

未来，滨州医学院将继续秉持"体医融合、体专结合、体文契合"的发展思路，致力于培养德智体美劳全面发展的新时代人才。