4月1日，江苏多地中小学生迎来了首个春假。省内众多高校纷纷向中小学生敞开校门，为孩子们提供了一场别开生面的"行知"之旅。

漫步在百年校园中，孩子们与家长一同感受着历史的沉淀与现代科技的交织。东南大学四牌楼校区内，一株生长了1500多年的六朝松让小游客们惊叹不已；南京师范大学随园校区的飞檐翘角、回廊花窗，则为前来研学的孩子们带来了独特的美学体验。

在科技展区，南京航空航天大学的御风园、航空航天馆等场馆向中小学生全面开放。孩子们饶有兴致地参观各种飞行器模型，详细了解其构造与原理。南京信息工程大学的师生则为孩子们解答了关于气象观测和人工降雨等专业问题。

除了丰富的科技展示，高校还精心安排了多样的实践活动。在南京工业大学的机器人实验室，小学生们化身"操控手"，通过编程控制四足机器人的行走轨迹；江南大学的孩子们则与智能机械臂进行了亲密互动。

为让孩子们更好地理解历史与科技的发展脉络，高校还特别开放了校史馆和博物馆。南京理工大学的兵器博物馆内，讲解员生动地讲述了博福斯式75mm山炮的历史故事。这些珍贵的文物无声地诉说着人类科技的进步历程。

在实践课堂上，孩子们有机会走出教室，走进自然。无锡工艺职业技术学院的竹林间，一堂以"竹文化"为主题的思政课正在进行。通过学习咏竹古诗和参与挖笋活动，孩子们深刻体会到"扎根蓄力、向上生长"的人生智慧。

这个特殊的假期不仅让孩子们收获了知识，也为家长提供了与孩子共度美好时光的机会。在南京理工大学，一位母亲特意带女儿参观自己当年就读的宿舍和教室，希望女儿能够感受到大学的学习氛围。

高校的开放活动得到了社会各界的积极响应。南京工业大学组织学生志愿者为参观者提供热情服务，南工大学生艺术团还准备了精彩的表演节目。这些举措不仅让校园更加充满活力，也让孩子们感受到了大学的文化魅力。

"把春天还给孩子，把课堂搬进自然"，这是春假活动最核心的教育理念。通过开放教育资源，高校与中小学共同构建了一个"大中小学一体化"的育人共同体，让孩子们在实践中感悟知识，在探索中激发兴趣。